Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 2, n. 3 (2016): SEPT./DEC. - POLÍTICAS, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS Educação de africanidades em processos educativos de movimentos negros sorocabanos Resumo   PDF
Mariana Martha de Cerqueira Silva
 
v. 2, n. 1 (2016): JAN./APRIL - EDUCAÇÃO PERMANENTE: POLÍTICAS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS Educação de jovens e adultos: uma proposta de alfabetização e iniciação àprofissionalização Resumo   PDF
Noemia de Carvalho Garrido, Armando de Paulo Ferreira Loureiro
 
v. 1, n. 2 (2015): MAY/AUGUST - DOSSIÊ TEMÁTICO: TRABALHO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO Educação e desenvolvimento rural: Projovem campo –saberes da terra no contexto do PDE 2007 Resumo   PDF
Fabiano de Moura Goulart, Fabiane Santana Previtali
 
v. 1, n. 1 (2015): JAN./APRIL - DOSSIÊ TEMÁTICO: POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: OLHARES E DISCUSSÕES Educação e políticas sociais –valores, conceitos e práticas Resumo   PDF
Isabel Maria de Carvalho Baptista
 
v. 3, n. 2 (2017): MAY/AUGUST - EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS Educação e tecnologia: consistências e fragilidades do processo Resumo   PDF
Lucila Maria Pesce de Oliveira, Adriana Rocha Bruno
 
v. 3, n. 1 (2017): JAN./APRIL - POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL Educação infantil como direito e alegria Resumo   PDF
Léa Tiriba
 
v. 4 (2018): SEPT/DEC. (ESPECIAL) - FORMAÇÃO DOCENTE, INFÂNCIA(S) E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PANORAMA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS CONTEMPORÂNEAS Educação infantil e educação especial: desafios para as políticas de formação docente Resumo   PDF
Fernanda Cristina de Souza, Rosângela Gavioli Prieto
 
v. 3, n. 1 (2017): JAN./APRIL - POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL Educação infantil e governo federal: reflexões sobre programas e ações do MEC a partir do plano plurianual (2012 a 2015) Resumo   PDF
Luciane Muniz Ribeiro Barbosa, Adriana Missae Momma-Bardela
 
v. 3, n. 1 (2017): JAN./APRIL - POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL Educação infantil em perspectiva: práxis e políticas públicas de educação Resumo   PDF
Paulo Gomes Lima
 
v. 4 (2018): SEPT/DEC. (ESPECIAL) - FORMAÇÃO DOCENTE, INFÂNCIA(S) E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PANORAMA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS CONTEMPORÂNEAS Educação infantil, formação docente e infâncias no contexto das políticas públicas educacionais Resumo   PDF
Paulo Gomes Lima
 
v. 5, n. 3 (2019): SEPT./DEC. - PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO: DESAFIOS NOS ESTADOS Educação infantil no plano municipal de educação de Jataí/Goiás: vicissitudes e conquistas Resumo   PDF
Camila Alberto Vicente de Oliveira, Fernando Silva dos Santos
 
v. 3, n. 3 (2017): SEPT./DEC. - INTERNACIONALIZAÇÃO E GEOPOLÍTICA DO CONHECIMENTO NA AMÉRICA LATINA: CONCEPÇÕES, CONTEXTOS E APLICAÇÕES Educação não-escolar no desenvolvimento de medidas socioeducativas em instituições de internação para jovens em conflito com a lei Resumo   PDF
Julio Cesar Francisco, Renata Sieiro Fernandes
 
v. 5, n. 2 (2019): MAY/AUGUST - PEDAGOGIA SOCIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS Educação permanente, literacia e animação sociocultural: alguns eixos da pedagogia social Resumo   PDF
Paulo Gomes Lima
 
v. 2, n. 1 (2016): JAN./APRIL - EDUCAÇÃO PERMANENTE: POLÍTICAS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS Educação permanente: políticas e perspectivas em educação e formação de adultos Resumo   PDF
Armando de Paulo Ferreira Loureiro
 
v. 2, n. 1 (2016): JAN./APRIL - EDUCAÇÃO PERMANENTE: POLÍTICAS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS Educação, políticas públicas e internacionalização: diretividades e possibilidades de emancipação Resumo   PDF
Paulo Gomes Lima
 
v. 5, n. 2 (2019): MAY/AUGUST - PEDAGOGIA SOCIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS Educação social: a legitimação de uma profissão com autoridade interventiva Resumo   PDF (Português (Portugal))
Silvia Azevedo
 
v. 3, n. 3 (2017): SEPT./DEC. - INTERNACIONALIZAÇÃO E GEOPOLÍTICA DO CONHECIMENTO NA AMÉRICA LATINA: CONCEPÇÕES, CONTEXTOS E APLICAÇÕES Educação superior no Brasil e os condicionamentos às políticas nacionais: impactos da regulação transnacional na gestão universitária Resumo   PDF
Celia Maria Haas
 
v. 2, n. 3 (2016): SEPT./DEC. - POLÍTICAS, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS Educação superior no Mercosul: produções da pós-graduação brasileira Resumo   PDF
Ana Lúcia Marran, Marianne Pereira de Souza, Giselle Cristina Martins Real
 
v. 1, n. 3 (2015): SEPT./DEC. - ESCOLA: CONDICIONANTES SÓCIO-HISTÓRICOS E POLÍTICOS DO TRABALHO Educação: diálogo sobre a alfabetização do jovem e do adulto no Brasil Resumo   PDF
Noemia de Carvalho Garrido
 
v. 5, n. 2 (2019): MAY/AUGUST - PEDAGOGIA SOCIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS El significado psicológico de participación para la juventud en el movimiento asociativo de prevención de drogodependencias Resumo   PDF (Español (España))
Rocio Illanes Segura, Emilio Lucio-Villegas
 
v. 4, n. 2 (2018): MAY/AUGUST - A GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR COM ENFOQUE NA POLÍTICA EDUCACIONAL Em tempos sombrios, a produção acadêmica brasileira sobre alfabetização: avaliação da qualidade e impacto científico e social Resumo   PDF
Maria do Rosario Mortatti
 
v. 4, n. 1 (2018): JAN./APRIL - POLÍTICAS, DIREITOS E CONDIÇÃO HUMANA NA CONTEMPORANEIDADE Enfermeiro docente no ensino técnico em enfermagem Resumo   PDF
Aniandra Karol Gonçalves Sgarbi, Lourdes Missio, Rogério Dias Renovato, Mayara Paula da Silva Marques Hortelan
 
v. 1, n. 3 (2015): SEPT./DEC. - ESCOLA: CONDICIONANTES SÓCIO-HISTÓRICOS E POLÍTICOS DO TRABALHO Ensino de história e experiência: reflexões sobre uma pequena escola do interior do Estado de São Paulo Resumo   PDF
Marcia Regina Poli Bichara
 
v. 5 (2019): SEPT/DEC (ESPECIAL) - PRÁXIS E ABORDAGENS DE GESTÃO ESCOLAR: PRÁTICAS INCLUSIVAS, PLURAIS E COMPLEXAS Ensino médio, gestão escolar e equidade racial: caminhos para uma escola diversa e democrática Resumo   PDF
Valter Roberto Silvério, Fabiana Luci de Oliveira
 
v. 5 (2019): SEPT/DEC (ESPECIAL) - PRÁXIS E ABORDAGENS DE GESTÃO ESCOLAR: PRÁTICAS INCLUSIVAS, PLURAIS E COMPLEXAS Entre saberes e identidades, a escola e a mediação sociopedagógica Resumo   PDF (Português (Portugal))
Ricardo Manuel das Neves Vieira, Ana Maria de Sousa Neves Vieira
 
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