Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 1, n. 2 (2015): MAY/AUGUST - DOSSIÊ TEMÁTICO: TRABALHO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO A análise da relação entre educação, trabalho e sociedade Resumo   PDF
Paulo Gomes Lima
 
v. 1, n. 2 (2015): MAY/AUGUST - DOSSIÊ TEMÁTICO: TRABALHO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO A aquisição da leitura e da escrita no contexto do projeto interdisciplinar Resumo   PDF
Albertina Paes Sarmento, Vânia Regina Boschetti
 
v. 1, n. 3 (2015): SEPT./OCT. - ESCOLA: CONDICIONANTES SÓCIO-HISTÓRICOS E POLÍTICOS DO TRABALHO A contribuição do ensino prático para a formação humanística do aluno de Direito e a contribuição do ambiente salesiano Resumo   PDF
Gabriel Ludwig Ventorin dos Santos
 
v. 1, n. 2 (2015): MAY/AUGUST - DOSSIÊ TEMÁTICO: TRABALHO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO A educação àdistância no contexto da reestruturação produtiva do capital: novas demandas e a ressignificação do trabalho docente Resumo   PDF
Luciana Charão de Oliveira, Adriana C. Omena Santos
 
v. 4, n. 2 (2018): MAY/AUGUST - A GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR COM ENFOQUE NA POLÍTICA EDUCACIONAL A educação no contexto de crise do capital e as relações entre estado, mercado e terceiro setor nas políticas educacionais Resumo   PDF
Maria Raquel Caetano
 
v. 3, n. 2 (2017): MAY/AUGUST - EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS A educação popular em Timor-Leste: escola de economia Fulidaidai-Slulu Resumo   PDF
Samuel Penteado Urban, Kelen Christina Leite
 
v. 3, n. 3 (2017): SEPT./DEC. - INTERNACIONALIZAÇÃO E GEOPOLÍTICA DO CONHECIMENTO NA AMÉRICA LATINA: CONCEPÇÕES, CONTEXTOS E APLICAÇÕES A educação superior em tempos de mudança na América Latina e na Europa: anotações para uma agenda alternativa Resumo   PDF
Antonio Teodoro, Manuela Guilherme
 
v. 1, n. 1 (2015): JAN./APRIL - DOSSIÊ TEMÁTICO: POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: OLHARES E DISCUSSÕES A escola como espaço da educação para a cidadania: uma análise da proposta de Norberto Bobbio Resumo   PDF
Telma Elizabete de Moraes, Silvio César Moral Marques
 
v. 1, n. 3 (2015): SEPT./OCT. - ESCOLA: CONDICIONANTES SÓCIO-HISTÓRICOS E POLÍTICOS DO TRABALHO A escola e a problematização da realidade numa perspectiva crítica Resumo   PDF
Paulo Gomes Lima
 
v. 1, n. 2 (2015): MAY/AUGUST - DOSSIÊ TEMÁTICO: TRABALHO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO A escola serve ou tem serventia? Uma análise da proposta curricular do estado de São Paulo sob o olhar do neoliberalismo Resumo   PDF
Elise Dessotti, Isabel Cristina Caetano Dessotti
 
v. 1, n. 1 (2015): JAN./APRIL - DOSSIÊ TEMÁTICO: POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: OLHARES E DISCUSSÕES A evolução do pensamento pedagógico na história Resumo   PDF
Lucas Montenegro
 
v. 3, n. 3 (2017): SEPT./DEC. - INTERNACIONALIZAÇÃO E GEOPOLÍTICA DO CONHECIMENTO NA AMÉRICA LATINA: CONCEPÇÕES, CONTEXTOS E APLICAÇÕES A formação continuada de professores da educação infantil em Sorocaba/SP Resumo   PDF
Meira Chaves Pereira
 
v. 3, n. 1 (2017): JAN./APRIL - POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL A formação de professoras da educação infantil em contexto na UAC – UFSCar: efeitos e impactos das políticas públicas Resumo   PDF
Andrea Braga Moruzzi, Maria José da Silva Rocha
 
v. 1, n. 2 (2015): MAY/AUGUST - DOSSIÊ TEMÁTICO: TRABALHO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO A fundação da universidade tecnológica federal do Paraná no contexto de expansão da educação superior Resumo   PDF
João dos Reis da Silva Junior, Eliane Cleide da Silva Czernisz
 
v. 1, n. 3 (2015): SEPT./OCT. - ESCOLA: CONDICIONANTES SÓCIO-HISTÓRICOS E POLÍTICOS DO TRABALHO A pedagogia histórico-crítica como teoria pedagógica revolucionária Resumo   PDF
Eraldo Leme Batista, Marcos Roberto Lima
 
v. 2, n. 3 (2016): SEPT./OCT. - POLÍTICAS, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS A perspectiva das iniquidades da saúde, do racismo e do racismo institucional: experiências na construção e implementação de disciplinas eletivas acadêmicas na graduação e programa“stricto sensu”, na Faculdade de medicina da Universidade Federal de Alagoas Resumo   PDF
Jorge Luís de Souza Riscado
 
v. 3, n. 3 (2017): SEPT./DEC. - INTERNACIONALIZAÇÃO E GEOPOLÍTICA DO CONHECIMENTO NA AMÉRICA LATINA: CONCEPÇÕES, CONTEXTOS E APLICAÇÕES A política de educação em tempo integral: apropriações do ideário neoliberal Resumo   PDF
Edmar José Borges, Izabella Mendes Sant’Ana
 
v. 3, n. 3 (2017): SEPT./DEC. - INTERNACIONALIZAÇÃO E GEOPOLÍTICA DO CONHECIMENTO NA AMÉRICA LATINA: CONCEPÇÕES, CONTEXTOS E APLICAÇÕES A redução de estereótipos e atitudes negativas entre gerações - o contributo da educação intergeracional Resumo   PDF
Susana Villas-Boas, Natália Ramos, João Amado, Albertina Oliveira, Inmaculada Montero
 
v. 2, n. 2 (2016): MAY/AUGUST - POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (ECS) EM DISCUSSÃO A universidade brasileira e a formação de professores para o ensino superior Resumo   PDF
Meira Chaves Pereira, Fabrício do Nascimento
 
v. 4, n. 1 (2018): JAN./APRIL - POLÍTICAS, DIREITOS E CONDIÇÃO HUMANA NA CONTEMPORANEIDADE A urbanidade problematizada nos diálogos entre o cinema e a cidade de Palmas Resumo   PDF
Sérgio Ricardo Soares
 
v. 2, n. 1 (2016): JAN./APRIL - EDUCAÇÃO PERMANENTE: POLÍTICAS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS A utilidade da educação de adultos: a aprendizagem ao longo da vida na União Europeia e a política pública de educação e formação de adultos em Portugal Resumo   PDF
Paula Guimarães
 
v. 1, n. 3 (2015): SEPT./OCT. - ESCOLA: CONDICIONANTES SÓCIO-HISTÓRICOS E POLÍTICOS DO TRABALHO Ações afirmativas na educação: os avanços na realidade brasileira na perspectiva da universidade para todos Resumo   PDF
Ariane Andreia Teixeira Toubia, Paulo Gomes Lima
 
v. 2, n. 3 (2016): SEPT./OCT. - POLÍTICAS, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS Ações afirmativas na UFSCar: desdobramentos no curso de pedagogia Resumo   PDF
Ivanilda Amado Cardoso, Tatiane Cosentino Rodrigues, Marcelo Rocha dos Santos
 
v. 2, n. 1 (2016): JAN./APRIL - EDUCAÇÃO PERMANENTE: POLÍTICAS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS Acessibilidade intelectual e aprendizagem transformativa: os museus como espaços educativos de pessoas adultas Resumo   PDF
Luis Alcoforado, Hugo Rodrigues, Ana Alcoforado
 
v. 1, n. 2 (2015): MAY/AUGUST - DOSSIÊ TEMÁTICO: TRABALHO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO Adoecimento e sofrimento docente na perspectiva da precarização do trabalho Resumo   PDF
Cristina Damm Forattini, Carlos Alberto Lucena
 
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