Estágio supervisionado e práticas educativas em foco

Jociane Marthendal Oliveira Santos

Resumo


Estágio Supervisionado e Práticas Educativas: diálogos interdisciplinares tem como foco ampliar as discussões e pesquisas sobre estágios supervisionados e se estes estariam provocando o surgimento para um campo próprio de investigações interdisciplinares. A presente obra foi publicada pela Editora UEMS em 2011, tem 336 páginas, e é composta por prefácio, apresentação da obra, agradecimentos. O livro é dividido em três partes. A primeira composta por três capítulos que tratam dos questionamentos de modelos e concepções sobre o fazer-se professor e o estágio como proposta de oportunizar a constituição e auto percepção do sujeito docente; a segunda, também composta por três capítulos reúne áreas distintas relacionadas a questões relativas às práticas educativas na formação docente e a terceira e última parte; organizada em nove capítulos, apresenta e discute experiências de estágio supervisionado em diferentes cursos de licenciatura.


Palavras-chave


Estágio Curricular Supervisionado. Formação de professores.

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Referências


FERRO, M.E; GONÇALVES, A.V; PINHEIRO, A. S; Estágio Supervisionado e práticas educativas: diálogos interdisciplinares (organizadores). Dourados (MS): Editora UEMS, 2011. 336 p.




DOI: https://doi.org/10.24115/S2446-6220201842490p.200-203

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ISSN:2446-6220

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